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Hacer Creativo participa en la movilidad internacional en Dalaman centrada en XR y moda digital

Los profesores de Hacer Creativo, Antonio Jiménez y Marina Caballero han participado en la segunda movilidad del proyecto europeo Fashion Reimagined: XR & Circular Economy for a Sustainable Future, celebrada del 23 al 27 de marzo en Dalaman, Turquía.

Esta movilidad, centrada en el desarrollo del XR Fashion Wardrobe, ha reunido a los socios europeos del proyecto para trabajar en la integración de tecnología digital aplicada a la moda sostenible.

Durante la semana, el programa combinó sesiones técnicas, talleres prácticos y espacios de colaboración internacional. Entre las principales actividades, los participantes trabajaron en la introducción a tecnologías XR (realidad extendida), aprendiendo a desarrollar experiencias virtuales aplicadas al diseño.

Uno de los ejes principales fue la creación del e-wardrobe, un armario digital en el que los participantes fotografiaron prendas siguiendo criterios técnicos de iluminación y composición, para posteriormente integrarlas en entornos virtuales.

Además, se realizaron pruebas de uso de la plataforma, evaluando la funcionalidad y la experiencia de usuario como parte del desarrollo del proyecto.

La movilidad también incluyó la puesta en común de buenas prácticas en sostenibilidad y la presentación de resultados de actividades previas, como iniciativas de reutilización textil y economía circular.

Esta experiencia ha permitido a Hacer Creativo seguir avanzando en la integración de innovación digital y sostenibilidad en la enseñanza del diseño, trasladando nuevas herramientas y metodologías al aula.

Alex Giner, alumno de Diseño de Moda, en el equipo de “M.E.L”

El cortometraje “M.E.L”, producido por Factoría Henneo, Anda Ingeniería y Munt Multimedia, continúa su recorrido en el circuito audiovisual con importantes reconocimientos. Dirigido por Daniel Calavera, el proyecto ha sido nominado a Mejores Efectos Especiales y ha recibido el premio a Mejor Cortometraje Fantástico en el BaideFest.

El reparto cuenta con Alba García como actriz protagonista, nominada al Premio Goya a Mejor Actriz Revelación en 2012, consolidando el nivel profesional del proyecto.

En este contexto, uno de los aspectos más destacados para HACER CREATIVO es la participación de nuestro alumnado en entornos reales de la industria. Alex Giner, estudiante de 3º del Grado en Diseño de Moda, ha formado parte del equipo como responsable de fotografía fija, encargándose de documentar el rodaje y capturar la esencia visual del proyecto. Además, ha participado como ayudante en el área de Arte y Vestuario, integrándose en distintas fases del proceso creativo.

Su trabajo refleja la capacidad de adaptación, la mirada estética y la comprensión del lenguaje visual que se desarrollan durante su formación. Formar parte de una producción audiovisual real permite al alumnado enfrentarse a dinámicas profesionales, colaborar con equipos multidisciplinares y entender cómo cada disciplina contribuye a la construcción del resultado final.

En HACER CREATIVO, este tipo de experiencias no son excepcionales, sino parte de un modelo educativo que fomenta la conexión directa con la profesión. La participación en proyectos reales permite al alumnado aplicar sus conocimientos en contextos exigentes y comenzar a construir su trayectoria dentro de la industria desde etapas tempranas.

Porque la formación en diseño no se limita al aula: se completa en la práctica, en contacto directo con el sector y formando parte activa de él.

Pilar Sicilia, nominada a Mejor Dirección Artística en los Premios Simón

El cortometraje “Quemarlo todo”, producido por Barbecho Producciones y dirigido por Miguel Casanova, ha sido reconocido con 7 nominaciones a los Premios Simón del Cine Aragonés. Entre ellas, la nominación a Mejor Dirección Artística para nuestra docente Pilar Sicilia.

Este reconocimiento pone en valor una disciplina fundamental dentro del lenguaje cinematográfico: la dirección artística, responsable de la construcción de espacios, atmósferas y universos visuales que sostienen y refuerzan la narrativa de una obra audiovisual.

Pilar Sicilia, docente en HACER CREATIVO, desarrolla su trayectoria profesional en el ámbito de la Dirección de Vestuario y la Dirección de Arte dentro del sector audiovisual. Su participación en este proyecto refleja el nivel de especialización, exigencia y conexión con la industria que caracteriza a nuestro claustro docente.

El proyecto cuenta además con Jone Lapiur como protagonista, ganadora del Premio Goya a Mejor Actriz Revelación en 2021, y con el trabajo de Lorenzo Izquierdo en fotografía fija, encargado de documentar el proceso creativo desde dentro del rodaje.

En HACER CREATIVO entendemos que la calidad de la formación está directamente vinculada a la experiencia profesional del profesorado. Contar con docentes en activo permite trasladar al aula una visión actual, rigurosa y alineada con las dinámicas reales del sector.

La trayectoria de profesionales como Pilar Sicilia no solo aporta conocimiento, sino que define una forma de enseñar en la que la práctica, la industria y la narrativa visual forman parte de un mismo proceso.

Porque formar en diseño implica, también, formar desde dentro de la profesión.

Del aula al rodaje: alumnado de HACER CREATIVO participa en “En trámite”

El rodaje de “En trámite”, producido por Barbecho Producciones y dirigido por Víctor Izquierdo, ha sido reconocido con 10 nominaciones a los Premios Simón del Cine Aragonés. Entre ellas, la nominación a Mejor Dirección de Vestuario para nuestra docente Pilar Sicilia.

Más allá del reconocimiento, este proyecto nos permite poner el foco en lo verdaderamente importante para HACER CREATIVO: las oportunidades reales que nuestro alumnado puede vivir gracias a un claustro docente formado por profesionales en activo.

Pilar Sicilia, además de su labor docente, desarrolla su carrera profesional en el ámbito de la Dirección de Vestuario y la Dirección de Arte dentro del sector audiovisual. Es precisamente esta doble dimensión -docente y profesional- la que hace posible que el alumnado no solo aprenda en el aula, sino que acceda a experiencias reales dentro de la industria.

En este contexto, las alumnas Lucía Botero, Lucía Torné, Carla Benedí y Verónica Casans han participado en el proyecto como auxiliares de vestuario, mientras que el exalumno Jorge Lamana ha formado parte del equipo como ayudante de vestuario.

Su implicación en un rodaje profesional supone enfrentarse a dinámicas de trabajo reales, asumir responsabilidades concretas y formar parte de equipos donde cada decisión cuenta. Este tipo de experiencias extracurriculares permiten al alumnado comprender en profundidad cómo se construyen los proyectos audiovisuales desde áreas clave como el vestuario y la dirección de arte, al tiempo que comienzan a desarrollar su propio recorrido profesional.

El proyecto ha contado también con Elisa Forcano como protagonista y con el trabajo de Lorenzo Izquierdo en fotografía fija, documentando todo el proceso creativo.

En HACER CREATIVO entendemos la formación como un proceso directamente conectado con la profesión. La participación de nuestro alumnado en proyectos reales no es un complemento, sino una parte esencial de su aprendizaje.

Para nosotros, la diferencia está en vivir la profesión mientras se estudia. Y en tener acceso a ella desde dentro.

Jesana Motilva, exalumna de HACER CREATIVO, autora del cartel de las Fiestas del Pilar 2026

La diseñadora e ilustradora Jesana Motilva Santaliestra, exalumna de HACER CREATIVO, es la autora del cartel anunciador de las Fiestas del Pilar 2026 de Zaragoza. Su propuesta, titulada “La ciudad en ofrenda”, ha sido seleccionada entre más de 100 trabajos presentados al concurso, convirtiéndose en la imagen que representará las fiestas más importantes de la ciudad.

El cartel ganador propone una interpretación visual muy simbólica de la Ofrenda de Flores, uno de los actos centrales de las fiestas. La ilustración se articula a partir de un gran ramo que reúne múltiples elementos vinculados a la identidad festiva de Zaragoza: desde cabezudos y gigantes hasta el León Garganchón, pasando por una pequeña Virgen del Pilar, que ocupa un lugar central en la composición.

La escena está protagonizada por una joven que sostiene este gran ramo festivo, coronado por la silueta de la Basílica del Pilar. Todo ello se presenta a través de una paleta cromática vibrante y llena de energía, con colores vivos que transmiten la alegría y el carácter popular de las fiestas.

El jurado ha valorado especialmente la calidad de la paleta cromática, la combinación tipográfica y la potencia compositiva de la obra, destacando además su capacidad para integrar en una sola imagen distintos símbolos y referencias culturales vinculadas a las fiestas. La propuesta también ha sido reconocida por su versatilidad gráfica, ya que puede adaptarse con facilidad a los diferentes soportes y formatos utilizados en la comunicación de las Fiestas del Pilar.

La autora ha explicado que su proceso creativo está muy ligado a las emociones y que este proyecto tenía para ella un significado especial, ya que llevaba años presentándose al concurso. De hecho, recordó con emoción cómo su abuelo la animaba a seguir dibujando y confiaba en que algún día lograría este reconocimiento.

Nacida en Zaragoza en 1987, Jesana Motilva estudió Diseño de Moda en HACER CREATIVO, donde comenzó a desarrollar su trayectoria creativa. En 2022 ya obtuvo un accésit en este mismo concurso y también ha sido finalista en otras iniciativas culturales vinculadas al diseño y la ilustración.

Desde HACER CREATIVO celebramos con orgullo este reconocimiento a una de nuestras exalumnas. Logros como este reflejan el talento de los profesionales formados en el ámbito del diseño y demuestran cómo la creatividad puede convertirse en una herramienta capaz de representar la identidad cultural y festiva de una ciudad.

¡ENHORABUENA JESANA!

Formación exclusiva Marangoni: Fashion Styling + Creative Direction

Los alumnos de HACER CREATIVO han viajado a Milán para participar en una formación intensiva en el prestigioso Istituto Marangoni, considerado uno de los centros internacionales más reconocidos -si no el más reconocido- en los ámbitos de la moda, el diseño y la dirección creativa.

Esta experiencia académica forma parte del compromiso del centro por impulsar oportunidades formativas internacionales para nuestro alumnado, ampliando el acuerdo de colaboración que HACER CREATIVO mantiene con Istituto Marangoni. Gracias a esta alianza, los estudiantes pueden acceder a programas especializados y certificaciones internacionales, enriqueciendo su formación y fortaleciendo su proyección profesional en un sector cada vez más global.

Fundado en 1935 en Milán, Istituto Marangoni se ha consolidado como una de las escuelas de moda más influyentes del mundo. Con campus en ciudades clave para la industria creativa como Milán, París, Londres, Dubái o Shanghái, la institución ha formado a numerosos profesionales que hoy desarrollan su carrera en algunas de las firmas y proyectos más relevantes del panorama internacional. En este contexto, HAC_R mantiene un acuerdo de colaboración con la institución, siendo actualmente su único partner académico en España.

Durante esta formación intensiva, los alumnos han trabajado contenidos relacionados con fashion styling, investigación visual, desarrollo de moodboards y dirección creativa, abordando metodologías utilizadas habitualmente en el ámbito editorial y en la comunicación de moda. A través de ejercicios prácticos, los estudiantes han desarrollado propuestas de estilismo, construcción de conceptos visuales y definición de atmósferas creativas aplicadas a proyectos de moda.

Este tipo de experiencias permite a los alumnos conocer de primera mano metodologías internacionales, trabajar en un entorno académico global y contrastar su talento con estándares profesionales de alto nivel.

Además, la obtención de certificaciones formativas emitidas por instituciones de referencia como Istituto Marangoni supone un importante valor añadido en el perfil profesional de los estudiantes, aportando una ventaja competitiva dentro del sector profesional y reforzando su preparación para incorporarse a un sector creativo cada vez más internacionalizado.

Con iniciativas como esta, HACER CREATIVO continúa apostando por una formación que conecta el aprendizaje del diseño con experiencias reales, contacto directo con instituciones internacionales y una visión global de la industria creativa.

POST MARANGONI.

Ya conocemos a la ganadora de la II Edición del Concurso de carteles para alumnos de bachillerato artístico de Aragón

La II Edición del Concurso de Carteles dirigido a estudiantes de Bachillerato Artístico de Aragón ha vuelto a demostrar el gran talento creativo que existe entre los jóvenes de la comunidad. Tras la valoración de todas las propuestas presentadas, el jurado ha seleccionado como ganadora de esta edición a Fátima Ech, del IES Ramón y Cajal Zaragoza, cuya propuesta destacó por su capacidad de síntesis visual, su creatividad y la claridad de su mensaje gráfico.

El certamen, impulsado por HACER CREATIVO, nace con el objetivo de acercar el diseño gráfico a estudiantes preuniversitarios y ofrecerles la oportunidad de enfrentarse a un reto creativo real, similar a los que se encuentran los profesionales del sector. A través de esta iniciativa, los participantes tienen la oportunidad de experimentar el proceso completo de creación de un cartel, desde la conceptualización de la idea hasta su resolución visual final.

La convocatoria ha contado nuevamente con una destacada participación de estudiantes procedentes de distintos centros educativos de Aragón, lo que ha permitido reunir una amplia variedad de enfoques creativos y estilos gráficos.

Los carteles presentados forman parte de una exposición colectiva en el Espacio Joven Ibercaja, donde pueden visitarse todas las propuestas entre los días 16 y 28 de marzo. Esta muestra permite dar visibilidad al trabajo realizado por los estudiantes y compartir con el público la creatividad emergente que existe en el ámbito del Diseño.

La propuesta ganadora ha sido reconocida con una tarjeta regalo de por valor de 500 €, un premio que busca apoyar y estimular su talento creativo.

Desde HACER CREATIVO valoramos muy positivamente la acogida que ha tenido esta segunda edición del concurso. Iniciativas como esta permiten fomentar la creatividad, impulsar el pensamiento visual y ofrecer a los estudiantes una primera aproximación al mundo profesional del diseño gráfico.

El concurso de carteles para Bachilleratos Artísticos de Aragón se consolida así como una iniciativa que busca visibilizar el talento joven y fortalecer el vínculo entre educación, creatividad y cultura visual.

Miguel Ángel Pérez Arteaga, profesor de HACER CREATIVO, reconocido en los Premios Aragón Diseño y Empresa

El diseño aragonés volvió a ser protagonista con la celebración de los Premios Aragón Diseño y Empresa, una iniciativa impulsada por el Gobierno de Aragón a través de su Departamento de Presidencia, Economía y Justicia para reconocer el valor estratégico del diseño dentro del tejido empresarial.

En esta edición, Miguel Ángel, profesor de HACER CREATIVO, ha sido distinguido en la categoría de Profesionales del Diseño y Empresas de Servicios de Diseño, un reconocimiento que pone en valor su trayectoria profesional y su contribución a la difusión del diseño como disciplina con impacto real tanto en el desarrollo empresarial como en la mejora de la calidad de vida de las personas.

El premio reconoce una trayectoria caracterizada por una visión holística y multidisciplinar del diseño, así como por la capacidad de abordar distintos retos creativos manteniendo siempre una coherencia conceptual y estratégica. El jurado también ha destacado su talento para sintetizar lo esencial en cada proyecto, su compromiso con la difusión de la creatividad y su capacidad para trabajar con las ideas sin perder nunca el foco en las necesidades reales del cliente.

Este reconocimiento pone de relieve el papel del diseño como herramienta estratégica para las empresas, capaz de generar valor, innovación y diferenciación en distintos sectores productivos.

En HACER CREATIVO nos sentimos especialmente orgullosos de contar con profesionales de este nivel dentro de nuestro equipo docente. Miguel Ángel forma parte del claustro del centro impartiendo asignaturas vinculadas al Diseño Gráfico y al desarrollo de proyectos, como Gestión del Diseño Gráfico I y II, Proyectos III y IV y Proyecto Editorial Avanzado, una optativa de cuarto curso.

Su experiencia profesional y su enfoque estratégico del diseño aportan al alumnado una visión directa del funcionamiento del sector creativo, permitiendo conectar la formación académica con la realidad de la industria.

Reconocimientos como este contribuyen a visibilizar el valor del diseño como motor de innovación, creatividad y desarrollo empresarial, así como el papel que desempeñan los profesionales que trabajan cada día para consolidar su impacto dentro de la sociedad.

Hacer Creativo refuerza su colaboración internacional con una movilidad en LABA, Brescia

Dos miembros del equipo de Hacer Creativo han realizado una estancia de formación en LABA Brescia (Italia) en el marco del programa Erasmus+, con el objetivo de intercambiar buenas prácticas en áreas clave como admisiones, captación de alumnado e internacionalización.

Durante la movilidad, el equipo participó en reuniones con los departamentos de Admisiones y Relaciones Internacionales de LABA, donde se abordaron estrategias de reclutamiento, gestión de estudiantes y desarrollo de programas internacionales. Uno de los momentos más destacados fue la asistencia al Erasmus Welcome Day, en el que también participaron dos estudiantes de Hacer Creativo, permitiendo observar de primera mano cómo la institución italiana integra a su alumnado internacional.

La estancia ha servido además para consolidar la relación entre ambas instituciones, fortaleciendo el trabajo previo realizado a través de reuniones online y abriendo nuevas oportunidades de colaboración en el marco de Erasmus+, como futuros Blended Intensive Programmes (BIPs) y proyectos de cooperación (KA2).

Esta experiencia refuerza el compromiso de Hacer Creativo con la internacionalización y la mejora continua, incorporando nuevas ideas y enfoques que enriquecerán la experiencia de su alumnado.

Bodegas Care y Tilde Comunicación en HACER CREATIVO

Ayer tuvimos la suerte de recibir en HACER CREATIVO -Centro Superior de Diseño de Zaragoza- a Nacho Lázaro, propietario y director comercial de Bodegas CARE, y a Yolanda Gil, responsable de comunicación de la bodega y miembro del equipo de Tilde Comunicación. Ambos compartieron con nuestro alumnado una sesión muy inspiradora en torno al universo del vino CARE Nouveau y al proceso creativo que hay detrás de su reconocida etiqueta anual.

Durante el encuentro, los estudiantes pudieron conocer de primera mano la filosofía de este vino joven, así como las claves conceptuales que definen cada nueva edición del concurso de diseño de etiqueta que convoca la bodega. Un certamen que, año tras año, invita a estudiantes y profesionales del diseño a interpretar visualmente la identidad del vino.

En la charla se abordaron algunos de los conceptos que sirven como punto de partida creativo para esta edición: los púrpuras intensos, la referencia al sur de Lyon, el carácter del mes de noviembre o la idea de transmitir el sabor a España. A partir de ahí, se abre un amplio campo de interpretación donde entran en juego valores como la frescura, la modernidad, el júbilo o la celebración. Todos ellos elementos que deberán integrarse de manera coherente en una propuesta gráfica capaz de dialogar con la personalidad del vino.

Más allá del briefing creativo, la sesión permitió al alumnado comprender la importancia de construir un relato visual sólido cuando se trabaja en diseño de packaging, especialmente en un sector tan competitivo y emocional como el del vino.

Para cerrar la jornada, también tuvimos la oportunidad de degustar la última edición de CARE Nouveau, una experiencia sensorial que permitió conectar aún más el discurso conceptual con el propio producto.

Ahora comienza la parte más emocionante del proceso: el trabajo creativo de nuestros estudiantes. En las próximas semanas, el alumnado desarrollará sus propuestas de etiqueta, explorando distintas soluciones gráficas que den forma a la próxima imagen de CARE Nouveau. Un proyecto real que vuelve a poner en valor la conexión directa entre la formación en diseño y el mundo profesional.